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2025-11

赋能未来，生态共建：鸿蒙创新训练营在我校长清校区成功举办

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为积极响应国家在信息技术领域实现自主可控的战略号召，深化产教融合，培养面向未来的鸿蒙生态高端人才，由我校计科（物联网）系与济南博赛网络技术有限公司联合主办的“鸿蒙创新训练营”于2025年11月1日至2日在长清校区实验楼5楼第二机房圆满落幕。本次训练营立足国家政策与产业需求，旨在通过系统化的课程体系，打通从理论到实践的鸿蒙设备开发全链路。培训采用线下集中授课、理论与实践紧密结合的模式，为参训师生带来了一场内容充实、聚焦前沿的技术盛宴，本次培训吸引师生120余人，获得一致好评。在为期两天的密集培训中，课程从国产操作系统的宏观背景与鸿蒙（HarmonyOS）的应用场景切入，系统讲授了OpenHarmony的基本原理、轻量系统内核、驱动开发及子系统等核心理论知识。培训不仅注重“知其然”，更强调“知其所以然”，通过深入浅出的讲解，引导学员深刻理解HarmonyOS在项目研发流程中各个环节的关键作用与落地实践方法，构建了完整的知识体系。本次鸿蒙创新训练营的成功举办，有效提升了我校师生在鸿蒙设备开发领域的理论水平与实践能力，是校企协同育人、共筑信创人才高地的一次成功实践。它不仅为学生们打开了通往前沿技术领域的大门，也为推动鸿蒙生态的繁荣与发展贡献了积极力量。计科（物联网）系表示，未来将继续深化与行业领先企业的合作，共同培养更多符合国家战略需求的高素质创新型人才。

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2025-11

计科（物联网）系学子赴百科荣创产教融合基地开展认知实践活动

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为深化产教融合，帮助学生直观感知物联网行业生态，2025年11月2日，计科（物联网）系组织大一新生，前往百科荣创大学生公共实习实践产教融合服务基地，开展了一场富有成效的专业认知实践活动。本次活动是学部推进应用型人才培养、衔接第一课堂与第二课堂的重要环节。在基地工程师与导师的带领下，同学们实地参观了企业的研发环境与成果展示中心，近距离接触了基于鸿蒙系统等前沿技术的物联网创新产品与综合解决方案。通过现场演示与技术讲解，学生们对物联网技术的实际开发流程、系统集成应用和行业落地场景有了更为具象化的理解，有效弥补了课堂理论教学与产业实践之间的断层。此次认知实践活动的成功举办，不仅为学生提供了一个“零距离”接触行业、了解企业的宝贵平台，更让他们对自身的专业方向、未来的职业规划有了更清晰的认知。同学们纷纷表示，此行收获远超预期，既看到了技术的广阔应用前景，也认识到了自身需要努力的方向，学习目标更加明确。未来，计算机科学与技术学院将继续加强与百科荣创等优质企业的深度合作，依托此类高水平的公共实践平台，常态化开展实习、实训等多元化活动，构建起更为完善的产教融合协同育人体系，全力助推学生成长成才。

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2025-11

计算机科学与技术（拔尖人才班）

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本专业依托山东省教育厅重点建设的基础学科拔尖学生培养基地和我校计算机科学与技术学部优势建设。所属的计算机科学与技术学科拥有计算机科学与技术一级学科博士点、一级学科硕士点，具有完备的本硕博一体化培养体系；在最新“软科中国最好学科”排名中列第25位，进入全国前9%，并入选山东省“高峰学科”（共13个，唯一一个计算机学科）。本专业以培养“服务社会、基础扎实、视野宽阔、勇于创新”的计算机领域拔尖创新人才为目标，培养具有扎实的数理知识和计算机理论基础、突出的科学研究和实践能力，具备宽阔国际视野，富有创新精神，具有家国情怀和使命担当，德智体美劳全面发展的学术拔尖型人才。本专业实施“小班化”、“导师制”人才培养，设计“一生一策”培养计划，设置“2+2”阶梯式分段培养环节，前两年实施计算机科学基础知识强化训练，后两年“进团队、进项目”实施研究性学习。本专业所属齐鲁工业大学计算机科学与技术学部建有国家超级计算济南中心、“算力互联网与信息安全”教育部重点实验室、“山东省基础科学研究中心（计算机科学）”、山东省计算机网络重点实验室等国家级和省部级以上科研平台20余个；拥有全职高层次人才30余人，其中包括欧洲科学院院士2人、国家级人才7人、省部级人才20余人，在国内外相关学术及专业领域具有显著影响力。2024年，本专业首次招生并实现省内最低录取位次在全校所有专业排名第一。本专业毕业生去向主要为在国内外一流高校、科研机构继续深造；或在高精尖企事业单位的研究部门，从事计算机基础科学研究、计算机及其交叉学科领域的创新研发工作。

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2025-10

计科（物联网）系举办物联网专题报告会 助力新生启航专业新征程

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为使2025级新生深入了解物联网工程专业前沿动态，科学规划大学生涯，10月27日，齐鲁工业大学物联网工程专业特邀北京新大陆时代科技有限公司高级讲师来校，为全体大一新生带来了一场题为“物联网应用前景”的专题报告。报告会围绕物联网核心技术、前沿应用场景及未来就业前景等热点问题进行了深入浅出的讲解。报告中，讲师系统阐述了物联网作为通信网络与互联网的延伸与拓展，其通过智能感知设备对物理世界进行识别与信息采集，并依托网络互联实现数据的计算、处理与知识挖掘，最终实现人、机、物的泛在连接与智能交互。讲师结合丰富的行业案例，生动描绘了物联网技术在智慧城市、智能家居、工业互联等领域的广泛应用图景，深刻分析了物联网如何实现对物理世界的实时控制、精准管理与科学决策，为同学们勾勒出一幅清晰而广阔的技术发展蓝图。本次活动不仅让学生接触到行业一线的技术动态与企业视角，更充分展现了校企协同育人在拓宽学生视野、衔接理论教学与产业实践方面的重要作用。对于刚刚步入大学的2025级新生而言，本次报告如同一场“专业启蒙”，帮助他们更全面、深刻地认识了物联网工程的专业内涵与发展潜力，有效增强了专业认同感与学习内驱力。  此次报告会的成功举办，为新生们的专业学习与生涯规划奠定了坚实基础，进一步激发了同学们投身物联网领域、深耕专业学习的信心与热情。物联网工程专业将继续深化产教融合，引入优质企业资源，为培养高素质创新人才构建更广阔的平台。

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2025-10

物联网工程专业召开2025届本科毕业生毕业要求达成情况评价工作会议

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                2025年10月14日计科（物联网）系在长清校区机电楼B310召开物联网工程专业2025届本科毕业生毕业要求达成情况评价会，会议由系主任赵彦玲主持。        为推动“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念贯穿教育教学全过程，建立健全基于产出的人才培养质量评价改进机制，根据《计算机科学与技术学院毕业要求达成评价办法》（计算机〔2020〕5 号），组织开展2025届本科毕业生毕业要求达成情况评价工作。会上，赵主任强调，毕业要求达成评价是检验和判断专业人才培养质量是否达到毕业要求的重要保障机制，是专业持续改进教学工作的重要依据。

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2025-06

计科（物联网）系召开生产实习方案宣贯讨论会

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2025年6月19日计科（物联网）系在彩石校区521会议室召开计算机科学与技术专业、物联网工程专业生产实习方案宣贯讨论会，会议由系主任赵彦玲主持。参会代表包括专业教师代表，计算机科学与技术专业、物联网工程专业大四年级学生代表各班3-5人，以及山东全通网融科技有限公司、山东言信教育科技有限公司、山东全通网融科技有限公司、青岛百杉软件科技有限公司、济南信盈达电子技术有限公司技术代表。  赵主任首先强调了生产实习不仅是检验学生大学期间所学专业知识综合运用的考验，更重要的是它能够帮助学生将理论与实践相结合，能够大幅提升学生的实际操作和解决复杂问题的能力。各企业技术负责人详细介绍了各自提供的生产实习方案，并回答学生提出的问题，各专业教师和学生对企业方案提出了具体的改进意见和建议，为学生更好的选择适合自己的实习方案打下扎实基础。

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2025-06

齐鲁工业大学物联网工程专业开展鸿蒙技术系列实践培训 助力学生掌握物联网核心技术

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为深化物联网工程专业学生的技术应用能力，推动鸿蒙系统在物联网领域的教学融合，2025年6月，计算机科学与技术学院《物联网通信技术》课程面向2024级物联网工程专业学生，联合百科融创（山东）科技发展有限公司，开展了一系列以“鸿蒙核心技术”为主题的综合实践培训。6月16日，首场培训在彩石校区举行，由百科融创工程师洪有飞主讲。培训围绕“智能互联嵌入式基础实践与物联网通信技术应用”展开，内容涵盖代码编写、程序编译、模块选型、管脚连接及系统组网等关键环节。徐汶东、李素芳、董安明等教师与全体物联网24级学生共同参与，通过案例式教学帮助学生深入理解鸿蒙技术在设备互联中的实际应用。6月23日，第二场培训以“智能农业大棚系统”为主题，重点讲解了基于鸿蒙技术的环境监测与肥水管控系统的设计与实现。从数据采集、传输到处理的完整流程，使学生对物联网系统集成有了更全面的认识。6月27日，本学期最后一场培训聚焦“智能家居场景应用创新”，通过实战项目引导学生将鸿蒙技术应用于家庭智能化场景中，进一步提升学生的系统设计与开发能力。三次培训内容层层递进，从基础连接到行业应用，再到场景创新，全面提升了学生在鸿蒙平台上的物联网系统构建与调试能力。学生们在工程师与教师的共同指导下，动手完成了多个典型物联网系统的搭建与测试，教学效果显著。今后，学院将继续推进校企协同育人模式，引入更多前沿技术与实战资源，助力学生在物联网与鸿蒙生态中快速成长。 

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2025-04

计算机科学与技术

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本专业具有30余年办学历史，是山东省品牌特色专业、山东省高水平应用型立项建设核心专业、山东省一流本科专业建设点。本专业所属的计算机科学与技术学科拥有计算机科学与技术一级学科博士点、一级学科硕士点，具有完备的本硕博一体化培养体系；在最新“软科中国最好学科”排名中列第25位，进入全国前9%，并入选山东省“高峰学科”（共13个，唯一一个计算机学科）。本专业通过对计算机领域核心专业知识的全面系统的学习，并接受应用这些知识与从事相关研究或实践的基本训练，面向计算机领域的科学和技术问题，培养基础扎实、素质全面、富有创新精神和实践能力的高素质创新应用型人才。本专业实施“2+2”阶梯式分段培养，前两年开展计算机科学与技术基础知识学习，后两年可“进团队、进项目”实施研究性学习；实施“学业导师制”培养，师资力量雄厚，其中，高级职称占比60%以上，博士学位占比约71%，毕业于英国帝国理工学院、澳大利亚莫纳什大学、清华大学、北京航天航空大学、上海交通大学、复旦大学等国内外知名高校。本专业所在计算机科学与技术学部建有国家超级计算济南中心、“算力互联网与信息安全”教育部重点实验室、“山东省基础科学研究中心（计算机科学）”、山东省计算机网络重点实验室等国家级和省部级以上科研平台20余个。自2021年以来，本专业省内最低录取位次在全校所有专业（除拔尖人才班之外）中保持第一。专业就业率高，就业质量好，就业方向包括政府机关、事业单位、计算机高新技术企业等。